UNIDADES DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE I Acercamiento a los conceptos función y ecuación.	• Uso de un sistema algebraico computarizado para estudiar el comportamiento de patrones numéricos. • Usos  y significados de las literales en el álgebra. • Primeras reglas para  la transformación de expresiones algebraicas. • Modelación numérica y simbólica. • Funciones lineales y cuadráticas y su representación en el plano cartesiano. • Análisis de propuestas  didácticas para la transición de la aritmética al  álgebra.	EJERCICIOS PRÁCTCAS TAREAS
UNIDAD DE APRENDIZAJE II Comportamiento de funciones lineales, cuadráticas y racionales.	• Acercamiento intuitivo al concepto de función. • Noción de función inversa. • Funciones lineales. • Funciones cuadráticas. • Familias de funciones. • Funciones racionales.	EJERCICIOS PRÁCTICAS TAREAS
UNIDAD DE APRENDIZAJE III Procedimientos para operar con expresiones algebraicas y resolver ecuaciones.	• Modelación  y  resolución  de  problemas  algebraicos  usando  representaciones matemáticas: gráficas, tablas, expresiones y ecuaciones          (lineales y cuadráticas). • Conocimiento pedagógico del  contenido  algebraico: tratamiento didáctico  y  su  evaluación  en  el tema  de  ecuaciones en la escuela     primaria. • Vinculación entre este curso y el eje sentido numérico y pensamiento algebraico de la educación básica.	EJERCICIOS PRÁCTICAS TAREAS