Síntesis de la asignatura
ALGEBRA
En la presente
asignatura se logra en general, la capacidad de respuesta que el estudiante
tiene y que le permiten comprender e influir en su entorno (local, regional,
nacional e internacional), contando con herramientas básicas para continuar
aprendiendo a lo largo de la vida, y convivir adecuadamente en los diferentes
ámbitos y niveles educativos.
SU APRENDIZAJE
De la misma
manera la asignatura le permite al alumno construir e interpretar modelos
matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos,
geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones
reales, hipotéticas o formales. Además le posibilita formular y resolver
problemas matemáticos aplicando diferentes enfoques así como explicar e
interpretar los resultados obtenidos mediante procedimientos simbólicos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.
Y ENSEÑANZA
De la misma
manera da la posibilidad de argumentar la solución obtenida de un problema con
métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje
verbal, matemático y el uso de tecnologías de la información y la comunicación;
y en el mismo sentido analiza las relaciones entre dos o más variables de un
proceso social o natural, para determinar o estimar su comportamiento. Así pues
la asignatura valida la elección de un enfoque determinista o uno aleatorio
para el estudio de un proceso o fenómeno y argumenta su pertinencia, de la
misma manera que permite la interpretación de tablas, gráficas, mapas,
diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.
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