CONCLUSIÓN DE LA ASIGNATURA
El trabajo con los contenidos de la asignatura de Álgebra por parte del profesor tiene altísimas posibilidades para que uno como alumno adquiera formas de pensar que aunque propias de la Matemática (Álgebra) puede usarse en la vida privada y profesional; dado que ante un problema práctico vinculado con su especialidad y donde su solución sea usando los conocimientos del Álgebra exige desarrollar las capacidades de manera analítica, critica y reflexiva es decir, adquiere un método de razonamiento que se pueden transpolar a otras situaciones futuras en la vida.
Con esta manera de trabajar en la asignatura, uno como alumno se coloca en situaciones que tiene que usar formas de trabajo ya conocidas de la matemática (Álgebra), lo que induce en la necesidad de buscar relaciones para arribar a conocimientos nuevos y sea él mismo el "descubridor del conocimiento buscado".
Como el nombre de la materia lo indica álgebra: Su aprendizaje y enseñanza, uno como futura docente se va preparando no solo para obtener conocimientos y habilidades nuevas, sino para desarrollarlos y brindar el conocimiento a otras personas, con la finalidad de sino extraer a los alumnos las potencialidades para trabajar y desarrollar en el alumno métodos de razonamientos válidos para la vida y ahí esta el aporte de esta asignatura a la formación para la vida del alumno y el aprendizaje significativo.
Con lo ya mencionado cabe destacar que la materia me permitió obtener nuevos conocimientos, y pulir los que ya sabía, pensando de una manera analítica crítica y reflexiva.
